Las distintas tareas y actividades planteadas en el presente proyecto cubren total o parcialmente la totalidad de las  COMPETENCIAS CLAVE descritas en la  Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

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Tal y como recoge DeSeCo (2003) se entiende como COMPETENCIA “la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada”. La competencia “supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz”