evaluación
De la Evaluación a la Calificación
Asignaturas:
Lengua
English
Ed. Plástica
Matemáticas
Tecnología
Actividad:
investigar sobre aspectos biográficos de Rudyard Kipling para elaborar una presentación que será defendida oral y visualmente ante la clase.
¿Qué evaluamos?
¿Qué calificamos?
tarea 0: Meeting Mr. Kipling
tarea 1: Lectura y comprensión lectora
Actividad:
Lectura de los 7 capítulos del libro. Sobre el conjunto de la lectura se realiza un resumen individual para corroborar la lectura completa de la obra y la comprensión de las principales ideas ofrecidas por el libro. Cada integrante deberá aportar su visión al grupo que realizará un resumen cooperativo, empleando la información aportada por todos los integrantes, que desembocará en el storyboard de la tarea 2.
Lectura del libro
Resumen individual
Resumen cooperativo
¿Qué evaluamos?
¿Qué calificamos?
Rúbrica para comprobar la comprensión lectora
tarea 2: ¡Manos a la obra!
Actividad:
Debatiremos en clase qué capítulo es de nuestra preferencia por su contenido, su estilo literario y nuestra preferencia como grupo. Escogeremos y argumentaremos por dicho capítulo. En matemáticas y plástica trabajaremos para aprender aspectos fundamentales sobre escalas y proporciones, así como planos y composición de muñecos.
Debate sobre los capítulos
Elección de capítulos y personajes a realizar
Aprendizaje de escalas y proporciones
Elaboración de un storyboard grupal
Creación de las figuras en plastilina
tarea 3: Silencio... ¡se rueda!
Actividad:
Se elabora el stop motion a partir de la toma de fotografías que escenifican lo planificado en el storyboard. Una vez se tienen todas las imágenes, deben editarse y finalizar la grabación del vídeo, que se defenderá ante el conjunto de la clase mostrando tanto el producto como la metacognición derivada del proyecto.
Grabación y edición del vídeo
Exposición y defensa ante la clase
Metacognición
¿Qué evaluamos?
¿Qué calificamos?
Rúbrica del producto final elaborado
Rúbrica de la defensa oral del proyecto ante la clase
​Rúbrica para evaluar el Portfolio grupal
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